Terapia Visual I: Evaluación, diagnóstico y tratamiento en disfunciones binoculares no estrábicas

Este curso desarrolla las competencias clínicas necesarias para evaluar la función visual binocular, diagnosticar disfunciones no estrábicas y diseñar planes de terapia visual personalizados, con una metodología basada en evidencia y aplicada directamente a casos reales de gabinete.

Detecta lo que las pruebas básicas no ven y trata las disfunciones binoculares que otros profesionales pasan por alto.

Hay pacientes que pasan el examen refractivo sin problemas y aun así tienen cefaleas, fatiga visual, dificultad para leer o bajo rendimiento escolar. El error refractivo no lo explica todo. El problema suele estar en cómo está funcionando el sistema visual. Detrás de esos síntomas puede haber una insuficiencia de convergencia, una disfunción acomodativa o una alteración oculomotora que pasa desapercibida si no sabes exactamente qué explorar y cómo interpretarlo.

Este curso te da un protocolo clínico completo para dejar de improvisar: desde la anamnesis funcional hasta el diagnóstico diferencial, pasando por la evaluación de la visión binocular, la acomodación y la motilidad ocular. Aprenderás qué significa cada resultado y cómo integrarlo con los síntomas del paciente. Además, aprenderás a distinguir entre disfunciones que impactan en la lectura, la atención y el rendimiento visual, y cómo trasladar todo esto a la práctica clínica.

Pero el diagnóstico es solo el principio. La segunda parte del curso te enseña a diseñar planes de terapia visual personalizados basados en evidencia, con una progresión lógica de ejercicios adaptada a cada paciente y cada disfunción. A través de simulaciones clínicas y casos reales, practicarás la toma de decisiones en los escenarios que más aparecen en consulta: binoculares, acomodativos y oculomotores.

Si quieres ampliar tu capacidad diagnóstica, ofrecer terapia visual como servicio diferenciador en tu óptica y ganar seguridad al abordar este tipo de pacientes en consulta, este es tu curso.
Optometrista realizando una prueba de cover test a un paciente adulto

Objetivos del curso

Capacitar al optometrista para identificar, diagnosticar y tratar las disfunciones binoculares no estrábicas que se esconden detrás de síntomas visuales inespecíficos, dotándole de un protocolo clínico completo que pueda aplicar de forma inmediata en su gabinete

Contenido y duración

El curso tiene una duración máxima de 30 horas, distribuidas en módulos de formación con
vídeos tutoriales, simulaciones interactivas, cuestionarios dinámicos y ejercicios prácticos.

Precio

225 € – España
Precios Latinoamérica: consultar (según país)

Temario e información

    En este curso aprenderás:

    • Realizar una valoración optométrica funcional completa, desde la anamnesis hasta la exploración clínica, interpretando los resultados y relacionándolos con la sintomatología del paciente.
    • Explorar y analizar la visión binocular mediante el estudio de forias, estereopsis, supresión y disparidad de fijaciónutilizando pruebas clínicas como el cover test, las luces de Worth o los filtros disociativos.
    • Evaluar la acomodación con las principales técnicas clínicas: amplitud, flexibilidad, ARP y ARN, y entender su relación con el sistema vergencial.
    • Medir y valorar las vergencias, incluyendo las vergencias fusionales y el punto próximo de convergencia, interpretando su comportamiento en tareas visuales en cerca.
    • Identificar y diferenciar las disfunciones binoculares no estrábicas más frecuentes en consulta.
    • Diagnosticar alteraciones acomodativas como la insuficiencia, el exceso y la inflexibilidad acomodativa.
    • Detectar disfunciones oculomotorasevaluando aspectos como la fijación, los movimientos sacádicos y los seguimientos, y comprender su impacto en el rendimiento visual.
    • Establecer un diagnóstico diferencial preciso e integrar los resultados en un informe clínico estructurado.
    • Diseñar y programar un plan de terapia visual personalizado adaptado a cada tipo de disfunción y perfil de paciente.
    • Resolver casos clínicos reales de disfunciones binoculares, acomodativas y oculomotoras con criterio profesional y base científica.

    Equipo docente

    El claustro está formado por profesionales en activo y con experiencia docente para tutorizar, resolver dudas y mantener un seguimiento del alumnado. Dispondrás de ayuda para cualquier incidencia o duda durante el curso.

    Tutor

    María José Solana
    óptica optometrista y terapeuta visual

    Especialista en el abordaje de disfunciones desde un enfoque funcional y neurovisual. Su labor se centra en optimizar el rendimiento mediante la terapia visual, yendo más allá de la simple agudeza. Compagina su práctica clínica con la formación para profesionales, aportando una visión práctica y especializada al sector.

    Descarga el temario

    Recibe en tu email el temario en PDF, y acceso a un curso gratuito para que puedas descubrir la experiencia de aprendizaje en la plataforma de Elearning 360.

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    Tutor personalizado

    Tutores humanos

    Cada alumno cuenta con un tutor/a online (y humano) que lo acompaña brindando apoyo constante.

    Asistencia 24/7 con IA

    Asistencia IA 24/7

    Asistente basado en Inteligencia Artificial disponible las 24/7, para resolver dudas al instante.

    Roleplaying

    Roleplaying

    Practica de forma interactiva tus nuevas habilidades mediante roleplaying con IA.

    Aprende jugando

    Aprende jugando

    Actividades lúdicas que refuerzan y comprueban el aprendizaje de forma divertida.

    Beneficios para la empresa

    Sin coste adicional

    Sin coste adicional

    La formación se financia con los créditos de formación disponibles para las empresas, lo que supone un coste cero.

    Aumento de la productividad

    Aumento de la productividad

    Mejora las competencias de los empleados, contribuyendo al crecimiento y eficiencia de la empresa.
    Facilidad en la gestión

    Facilidad en la gestión

    Nos encargamos de todo el proceso de bonificación, liberando a la empresa de trámites administrativos complejos.

    Quienes lo han probado opinan

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